Formación para líderes educativos que quieren construir escuelas más humanas.

Liderazgo de vanguardia para quienes eligen construir escuelas profundamente eficientes, resilientes y humanas.

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EDUCAR PARA LA PAZ

Innovar es
educar para la vida.

Innovar es educar para la vida. Un compromiso que consiste en formar seres humanos íntegros, respetuosos y cooperativos. Lo cual exige dotar a los centros de una brújula ética. Lo cual incluye compartir generosamente conocimientos vanguardistas y de alto impacto con líderes y educadores para construir juntos un mundo más humano y solidario.

PROGRAMA L.A.Z.O.S.

L.A.Z.O.S.:Educar para la Paz y la felicidad responsable.

Innovar es educar para la vida. Un compromiso que consiste en formar seres humanos íntegros, respetuosos y cooperativos. Lo cual exige dotar a los centros de una brújula ética. Lo cual incluye compartir generosamente conocimientos vanguardistas y de alto impacto con líderes y educadores para construir juntos un mundo más humano y solidario.

El primer programa antibullying con base neurocientífica, implementado con éxito en más de 3.600 colegios de 18 países.

L.A.Z.O.S. no es un programa aleatorio; es ciencia aplicada para despertar los mecanismos biológicos de cooperación. Es la  verdadera  reingeniería del clima escolar.

Nuestra metodología en 5 pasos:

  1. Liderazgo social docente: Formación intensiva en neuroeducación.
  2. 22 Desafíos socioemocionales: Un laboratorio (LAZOS LAB) donde los alumnos eligen retos y crean nuevos hábitos de convivencia durante 66 días.
  3. Dinamización de espacios: El Rincón del Respeto (3-5 años) y el Aula de Felicidad Responsable (6-17 años) como protocolos de consciencia y reparación.
  4. 300 herramientas tácticas para aplicar dentro y fuera del aula, implicando a las familias.
  5. El impacto Biológico.


Beneficios probados de llevar L.A.Z.O.S. a tu centro escolar:

Implementar esta metodología no solo cambia la forma de relacionarse, cambia la biología de tus alumnos:


  • Protección a nivel celular al reducir el estrés crónico, frenando  el acortamiento de los telómeros.
  • Efectos en la arquitectura  de la autorregulación emocional.
  • Neuroquímica de vínculos positivos. Mejor  producción de oxitocina y dopamina a través del altruismo recíproco. Optimización de funciones ejecutivas con mejora de la memoria de trabajo, la atención sostenida y la toma de decisiones.  

Liderazgo social del docente

Amabilidad y cerebro social

Zonas de Paz para resolver conflictos

Oportunidades de reparar y mejorar

Solidaridad y voluntariado

¿Cómo aplicamos L.A.Z.O.S.?.

Flexible y adaptable: cada institución selecciona los desafíos que mejor encajan en su realidad

Se puede iniciar en solo 2 semanas

Implementación de espacios como:

  • Rincón de la Paz (3–5 años)
  • Aula de Felicidad Responsable (6–17 años)

Fácil integración en el plan de convivencia del colegio

L.A.Z.O.S. KIDS

Desarrollo del cerebro social despiertan nuevas desde los primeros mil días de vida.

Diseñado para padres, docentes y centros infantiles, este programa protege y estimula el desarrollo cerebral en una etapa crítica, sentando las bases para toda la vida.

Como afirma Boris Cyrulnik: “La desigualdad social empieza en los primeros mil días de vida”.

CONFERENCIAS

¿Por qué educar para la paz?

Educar para la paz no es un complemento del proyecto educativo: es una necesidad urgente. Las escuelas son el primer espacio donde los niños aprenden a convivir, a relacionarse y a tomar decisiones que impactan en su vida y en la de los demás. Cuando un centro educativo comprende cómo funciona el cerebro social, la dinámica de los grupos y el origen real del conflicto, puede prevenir la violencia desde la raíz y construir entornos más seguros, empáticos y resilientes. Por eso Educar para la Paz no es solo un programa: es una responsabilidad colectiva.

246 millones

de niños y adolescentes sufren acoso escolar cada año (Unicef).

El bullying

no es un conflicto: es violencia repetida y estructural.

Ciberbullying

puede destruir la autoestima y la cohesión social.

Neurociencia

y la antropología muestran que el bullying es un ritual grupal desviado, no un acto aislado.

TESTIMONIOS

Ellas son el
mejor referente.

Cada mentoría es un espacio exclusivo donde descubrirás tu poder más profundo y superes cada obstáculo que te limite, liderando con conocimiento, autenticidad y plenitud interior.
 
¿Lista par alcanzar tu máxima expansión? Te guío para que tu esencia genere un impacto verdadero y te erijas en la arquitecta de una transformación imparable.

¿Quieres transformar tu centro educativo en un entorno seguro, solidario y consciente?

Cuéntame qué necesita vuestra comunidad y te enviaré una propuesta personalizada.